Atelier Vacances – FD FS2011, Doz. Brigitte Häne
Stéphane Montavon
1. Analyse
Séquence d'atelier requérant la mise en oeuvre des compétences suivantes :
réception écrite (surf francophone), réception audiovisuelle, production écrite (notes, mind map).
Durée : (2X) 30 minutes.
2. Intitulé
Vous êtes Bâlois et vous avez une amie à Lausanne avec qui vous avez une relation particulière :
vous faites ensemble un voyage par année, tantôt en terrain francophone, tantôt en terrain
germanophone. Or, quand vous allez en francophonie, c'est à vous le Bâlois de programmer votre
voyage, et quand vous allez en germanophonie, c'est à votre amie lausannoise de prévoir vos
aventures.
L'année passée, c'est Julie qui vous a arrangé un séjour dans le pays d'Uri. Cette année, c'est à vous
de la surprendre. Vous avez donc décidé de visiter le Jura suisse et de passer quelques jours aux
alentours de Saignelégier.
1. Un coup de fil
Vous savez que votre amie a quelques priorités :
1) faire du camping,
2) se baigner dans une eau naturelle
3) et pourquoi pas faire du sauna aussi,
4) ainsi que du cheval, mais bon
5) en plus elle veut aller à un café-concert, plutôt de la chanson, et encore
6) lire et ramener quelques livres, avec enfin ceci :
7) faire une longue promenade qui vous offre une belle vue sur le Doubs voisin.
Vous téléphonez à votre compagne de voyage et vous tentez, donc, de la surprendre en lui proposant
pour les 7 points ci-dessus une possibilité concrète.
Vous vous faites, en français, un programme permettant d'organiser les 7 points, avec a) une brève
description, b) une adresse/un horaire. Le centre de la constellation est ce que, à coup sûr, va
préférer votre amie : la Gruère. Comptez 30 minutes.
2. Faire du plat autour d'une bière
Certes vous-même ne buvez que très peu d'alcool, mais votre amie, elle, aime parfois à boire
quelque chose d'élégant, une boisson précieuse ou rare. Or au cours de vos recherches, vous tombez
sur le film ci-dessous, décisif pour votre programme. Et donc, vous savez déjà que le premier soir
de votre voyage, tandis que vous mangerez en 5), vous présenterez alors à Julie votre joker.
Pour ce faire, vous vous aidez de 4 cartes de jeu que vous mettrez dans vos manches ce soir-là.
Chacune se compose d'une petite mind map, et soulève un aspect différent susceptible de plaire à
votre amie. Comptez 30 minutes.
Selon le temps à disposition, on choisira l'une ou l'autre tâche ou les deux.
http://www.tsr.ch/video/emissions/ttc/3074717-la-biere-des-franches-montagnes.html#id=3074717
3. Evaluation
à joindre avec l'intitulé
1.
Avec mon programme, je réalise les 7 désirs de mon
amie, avec pour chacun
+ un titre / un nom
+ une brève description
+ une adresse / un horaire / une indication vitale
= _______________________ / 21 pts
Mon programme est habilement organisé, cohérent et
précis + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
Mon programme est particulièrement complet ou
original + 1 ----- 2 ----- 3
Morpho-syntaxe + mnémotechnie (langue) + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
Total = ________________________ / 36 pts
2.
Avec mes cartes, j'ai développé
4 petites mind maps
avec 1 centre + 6 branches
autour d'1 aspect de l'objet présenté par le film
= ________________________ / 24 pts
Mes mind maps sont claires, pratiques, et distinguent
bien l'aspect traité + 1 ----- 2 ----- 3
Mes mind maps sont particulièrement complètes ou
orginales + 1 ----- 2 ----- 3
Morpho-syntaxe + mnémotechnie (langue) + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
= ________________________ / 36 pts
Stéphane Montavon
1. Analyse
Séquence d'atelier requérant la mise en oeuvre des compétences suivantes :
réception écrite (surf francophone), réception audiovisuelle, production écrite (notes, mind map).
Durée : (2X) 30 minutes.
2. Intitulé
Vous êtes Bâlois et vous avez une amie à Lausanne avec qui vous avez une relation particulière :
vous faites ensemble un voyage par année, tantôt en terrain francophone, tantôt en terrain
germanophone. Or, quand vous allez en francophonie, c'est à vous le Bâlois de programmer votre
voyage, et quand vous allez en germanophonie, c'est à votre amie lausannoise de prévoir vos
aventures.
L'année passée, c'est Julie qui vous a arrangé un séjour dans le pays d'Uri. Cette année, c'est à vous
de la surprendre. Vous avez donc décidé de visiter le Jura suisse et de passer quelques jours aux
alentours de Saignelégier.
1. Un coup de fil
Vous savez que votre amie a quelques priorités :
1) faire du camping,
2) se baigner dans une eau naturelle
3) et pourquoi pas faire du sauna aussi,
4) ainsi que du cheval, mais bon
5) en plus elle veut aller à un café-concert, plutôt de la chanson, et encore
6) lire et ramener quelques livres, avec enfin ceci :
7) faire une longue promenade qui vous offre une belle vue sur le Doubs voisin.
Vous téléphonez à votre compagne de voyage et vous tentez, donc, de la surprendre en lui proposant
pour les 7 points ci-dessus une possibilité concrète.
Vous vous faites, en français, un programme permettant d'organiser les 7 points, avec a) une brève
description, b) une adresse/un horaire. Le centre de la constellation est ce que, à coup sûr, va
préférer votre amie : la Gruère. Comptez 30 minutes.
2. Faire du plat autour d'une bière
Certes vous-même ne buvez que très peu d'alcool, mais votre amie, elle, aime parfois à boire
quelque chose d'élégant, une boisson précieuse ou rare. Or au cours de vos recherches, vous tombez
sur le film ci-dessous, décisif pour votre programme. Et donc, vous savez déjà que le premier soir
de votre voyage, tandis que vous mangerez en 5), vous présenterez alors à Julie votre joker.
Pour ce faire, vous vous aidez de 4 cartes de jeu que vous mettrez dans vos manches ce soir-là.
Chacune se compose d'une petite mind map, et soulève un aspect différent susceptible de plaire à
votre amie. Comptez 30 minutes.
Selon le temps à disposition, on choisira l'une ou l'autre tâche ou les deux.
http://www.tsr.ch/video/emissions/ttc/3074717-la-biere-des-franches-montagnes.html#id=3074717
3. Evaluation
à joindre avec l'intitulé
1.
Avec mon programme, je réalise les 7 désirs de mon
amie, avec pour chacun
+ un titre / un nom
+ une brève description
+ une adresse / un horaire / une indication vitale
= _______________________ / 21 pts
Mon programme est habilement organisé, cohérent et
précis + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
Mon programme est particulièrement complet ou
original + 1 ----- 2 ----- 3
Morpho-syntaxe + mnémotechnie (langue) + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
Total = ________________________ / 36 pts
2.
Avec mes cartes, j'ai développé
4 petites mind maps
avec 1 centre + 6 branches
autour d'1 aspect de l'objet présenté par le film
= ________________________ / 24 pts
Mes mind maps sont claires, pratiques, et distinguent
bien l'aspect traité + 1 ----- 2 ----- 3
Mes mind maps sont particulièrement complètes ou
orginales + 1 ----- 2 ----- 3
Morpho-syntaxe + mnémotechnie (langue) + 2 ----- 3 ----- 4 ----- 5 ----- 6
= ________________________ / 36 pts